Κριτήρια Συμμετοχής Μαθητών στο Πρόγραμμα Erasmus+ για το σχ.έτος 2024-2025, 2025-2026 και 2026-2027
4
Αυγ
2024
Κριτήρια Συμμετοχής Μαθητών στο Πρόγραμμα Erasmus+
Γνώση Ξένης Γλώσσας:
Ο μαθητής πρέπει να έχει καλή γνώση της αγγλικής (ή της γλώσσας του προγράμματος) τουλάχιστον σε επίπεδο Β2.
Προσμετράται η ικανότητα κατανόησης, επικοινωνίας και αλληλεπίδρασης με ξένους συνομηλίκους.
Προσαρμοστικότητα και Ενσυναίσθηση:
Ο μαθητής πρέπει να έχει δείξει στοιχεία ενσυναίσθησης και κοινωνικής ευαισθησίας σε προηγούμενες δραστηριότητες.
Αξιολογούνται εμπειρίες όπου ο μαθητής έχει επιδείξει ικανότητα κατανόησης και υποστήριξης άλλων.
Εθελοντισμός και Κοινωνική Δράση:
Προσμετρώνται εθελοντικές δράσεις σε περιβαλλοντικά, κοινωνικά ή πολιτιστικά προγράμματα.
Σχετική εμπειρία από συμμετοχή σε τοπικές ή διεθνείς οργανώσεις εθελοντισμού θα εκτιμηθεί θετικά.
Δυνατότητα Φιλοξενίας:
Οι μαθητές ή οι οικογένειές τους θα πρέπει να έχουν τη δυνατότητα φιλοξενίας άλλων μαθητών από τις χώρες εταίρους του προγράμματος.
Προσμετράται η προθυμία για φιλοξενία, καθώς και η ικανότητα παροχής ασφαλούς και υποστηρικτικού περιβάλλοντος.
Ενδιαφέρον για Πράσινες Δεξιότητες και Βιώσιμη Ανάπτυξη:
Ο μαθητής πρέπει να έχει δείξει ενδιαφέρον για περιβαλλοντικά θέματα, βιώσιμη ανάπτυξη και πράσινες πρακτικές.
Αξιολογούνται δράσεις που σχετίζονται με την ανακύκλωση, την κλιματική αλλαγή ή την εξοικονόμηση ενέργειας.
Ενδιαφέρον για Ψηφιακό Μετασχηματισμό:
Ο μαθητής πρέπει να έχει γνώση ή διάθεση να αναπτύξει δεξιότητες ψηφιακού μετασχηματισμού, όπως η χρήση ψηφιακών εργαλείων, η ανάλυση δεδομένων ή η ανάπτυξη ψηφιακών εφαρμογών.
Εκτιμάται η εμπειρία σε προγράμματα STEM (Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική, Μαθηματικά) ή ψηφιακής εκπαίδευσης.
Σχολικές Επιδόσεις και Συμπεριφορά:
Οι επιδόσεις του μαθητή στα μαθήματα, κυρίως σε αντικείμενα σχετικά με τις γλώσσες, την τεχνολογία και το περιβάλλον, θα λαμβάνονται υπόψη.
Η υπεύθυνη και συνεργατική συμπεριφορά στο σχολικό πλαίσιο θα προσμετρηθεί.
Προσωπικά Κίνητρα και Στόχοι:
Οι μαθητές θα πρέπει να καταθέσουν μια σύντομη έκθεση, όπου θα εξηγούν γιατί θέλουν να συμμετάσχουν στο πρόγραμμα και πώς αυτό συνδέεται με τους μελλοντικούς τους στόχους.
Θα ληφθεί υπόψη η επιθυμία του μαθητή να συμμετέχει ενεργά και να αξιοποιήσει τις ευκαιρίες που παρέχει το πρόγραμμα.
Συμπερίληψη Μαθητών με Μειωμένες Κοινωνικές Ευκαιρίες:
Μαθητές από οικογένειες με χαμηλό εισόδημα, πολύτεκνες οικογένειες ή μειονεκτικές κοινωνικές ομάδες ενθαρρύνονται να υποβάλουν αίτηση.
Θα προτιμηθούν μαθητές που αντιμετωπίζουν οικονομικές, πολιτισμικές ή κοινωνικές δυσκολίες και θα επωφεληθούν από τη συμμετοχή σε ένα διαπολιτισμικό πρόγραμμα.
Συμμετοχή Μαθητών που Αντιμετωπίζουν Αποκλεισμό από τη Μαθησιακή Διαδικασία:
Μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες ή αναπηρίες, που αντιμετωπίζουν εμπόδια στη συμμετοχή στη σχολική ζωή ή δυσκολίες πρόσβασης στην εκπαίδευση, θα ληφθούν υπόψη.
Θα προσφερθούν οι απαραίτητες προσαρμογές και υποστήριξη για να εξασφαλιστεί η ισότιμη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα.